pänz & pääds

Inklusives Freizeitprojekt für benachteiligte Kinder

Unser inklusives Pferdefreizeitprojekt "pänz & pääds" verfolgt klare Ziele: Steigerung des Selbstwertgefühls, Übernahme von Verantwortung, Vermittlung sozialer Kompetenzen und Erleben von Gemeinschaft. Die Pandemie hat gezeigt, wie wichtig es für Kinder ist, Spaß in der freien Natur zu haben und in Bewegung zu kommen. Ebenfalls im Fokus steht die Vermittlung eines angstfreien und einfühlsamen Umgangs mit Pferden und der Erwerb eines Grundwissens rund um die Themen Pflege, Ernährung und Haltung von Pferden. Das Freizeitangebot wird in Kooperation mit dem Merkenicher Verein „Pänz und Pääds e.V.“ durchgeführt. Kinder, die im Rahmen der Jugendhilfe von wir für pänz betreut werden, sollen in den Schulferien etwas ganz Neues erleben dürfen. Gemeinsam mit unseren pädagogischen Fachkräften verbringen die von wir für pänz e.V. betreuten Kinder eine Woche auf dem Ponyhof in Merkenich.

Spendenziel: Wir möchten in den Oster-, Sommer- und Herbstferien einwöchige Pferdefreizeiten für benachteiligte Kinder mit und ohne Behinderung/ Krankheit anbieten.

pänz inklusiv

Gelebte Teilhabe von Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern in der Schule

„pänz inklusiv“ verfolgt das Ziel, neue (Kommunikations-)Strukturen, Methoden und Umgangsformen zur Teilhabe in der Schule zu entwickeln, die zum Abbau von Diskriminierungen und zur Stärkung von Selbstbestimmung beitragen. Soziale Kompetenzen sollen gefördert werden. Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern werden in den Prozess einbezogen. Mit den zu erarbeitenden Strukturen wird der Rahmen geschaffen, um einen respektvollen Umgang aller miteinander zu fördern. „pänz inklusiv“ beinhaltet die Entwicklung und Implementierung eines nachhaltigen inklusiven Leitbildes bzw. Schulkonzeptes unter Einbindung aller Akteure in der Schule in den Schulentwicklungsprozess in Form eines Kompetenzteams bzw. Runden Tisches. Das bedeutet konkret: Fortbildungen für die Lehrer:innen und pädagogische Fachkräfte, verantwortliches Mitwirken der Lehrer:innen und des pädagogischen Personals am Kompetenzteam/ Runden Tisch, Training mit Schüler:innen, um Handlungskonzepte für den Umgang mit sich selbst und anderen zu erlernen, Partizipation der Schüler:innen am Kompetenzteam/ Runden Tisch, Beteiligung der Eltern am Kompetenzteam/ Runden Tisch sowie Maßnahmen zur Einbindung der Schule in bestehende

sternenpänz

Hilfen und Unterstützung für Familien mit unheilbar erkrankten Kindern

Das Projekt „sternenpänz“ unterstützt lebensbedrohlich oder lebenslimitierend erkrankte Kinder und deren Familien und versteht sich als wichtige Ergänzung zur Hospizarbeit. Während der Aufenthalt im Hospiz meist zeitlich begrenzt ist, bietet „sternenpänz“ für die restlichen Wochen und Monate des Jahres eine Unterstützung im familiären Umfeld an. Die Versorgung und Betreuung der Kinder erfordert die ganze Kraft der Familien. Ziel ist es, den Familien ein Stück Entlastung zu ermöglichen, denn das Leben mit einem unheilbar kranken Kind ist eine große psychische und körperliche Herausforderung. Einen Teil unserer Hilfen wird durch Regelleistungen der Krankenkassen bezahlt. Einen darüberhinausgehenden Hilfebedarf finanzieren wir über Spendengelder.

Spendenziel:
Wir möchten das Projekt und unsere Unterstützung fortführen und weiter ausbauen.

werkstatt für kreative pänz

Kreativität , Neugier und Phantasie fördern

In unserer 2019 eingerichteten „werkstatt für kreative pänz“ bieten wir für Kinder im Grundschulalter mit und ohne Einschränkungen und gleich welcher sozialen Herkunft offene und geschlossene kreative Gruppen an. Unter Anleitung unserer pädagogischen Fachkräfte können die Kinder ihre Kreativität, Neugier und Phantasie beim Kochen, Werken, Basteln und textilen Gestalten ausleben. Wir unterstützen mit diesem Angebot, dass Kinder sich mit ihrer Umgebung und mit der Welt auseinandersetzen.

Ziel ist es auch, den Kindern lebenspraktische Fähigkeiten zu vermitteln. Mit Hilfe unserer Fachkräfte können sie im eigenen Tempo ihre Grob- und Feinmotorik trainieren und ihre kreativen Fähigkeiten erleben und ausbauen. Durch dieses spielerische Erkunden ihrer kreativen Fähigkeiten werden neue Anregungen und Anreize gegeben und neue Erfahrungen gemacht. Solche Erfolgserlebnisse stärken das Selbstbewusstsein und damit die individuellen Potenziale. Ein wichtiger Nebeneffekt ist, dass in einer inklusiven Gruppe alle Kinder unabhängig von ihren Einschränkungen spielerisch Kontakt zu anderen bekommen. Soziale, kognitive und kommunikative Fähigkeiten werden somit gefördert.

Spendenziel:
Die Angebote werden sehr gut angenommen. Wir möchten diese weiterfortführen.

kleine pänz – starke familien

Eltern und Kinder in Kölner Armutswohngebieten unterstützen

Die Eltern-Kind-Gruppen „kleine pänz – starke familien“ richten sich an Eltern mit Kindern zwischen null und drei Jahren, die in Armutswohngebieten in Köln wohnen und/oder sich in benachteiligten Lebenssituationen befinden. Erfahrene Fachkräfte regen zum Spielen, Basteln und Singen mit den Kindern an und stehen den Eltern für Fragen zu Gesundheit, Ernährung, Pflege und Erziehung zur Seite. Desweiteren wird ein Frühstück angeboten, bei dem die Eltern sich untereinander austauschen können. 

Mit den Eltern-Kind-Gruppen, möchten wir eine erste Kontaktmöglichkeit für junge Eltern schaffen, die psychomotorische, emotionale, soziale und sprachliche Entwicklung der Kinder fördern und die Eltern stärken. Die  Eltern-Kind-Gruppen finden einmal wöchentlich in unmittelbarer Nähe zum Wohnort der Eltern statt. Die Gruppen sind jeweils für 2 bis 3 Stunden am Vormittag für die Eltern und Kinder geöffnet.

Spendenziel:
Die Eltern-Kind-Gruppen werden sehr gut angenommen. Mit den Spendengeldern möchten wir die bestehenden Gruppen weiterfortführen.

kletterpänz

Klettern für mehr Selbstbewusstsein

Das Projekt „kletterpänz“ richtet sich an Kinder und Jugendliche im Alter von 7 bis 14 Jahren. Die Kinder kommen zumeist aus benachteiligten Familien, weisen oft große motorische Entwicklungsdefizite und unzureichende soziale Kompetenzen auf. Das Projekt ist zunächst für eine Gruppe von 4 bis 8 Kindern mit zwei Betreuern konzipiert.

Die Kinder und Jugendlichen treffen sich mit zwei pädagogischen Fachkräften einmal wöchentlich in der Kletterfabrik in Ehrenfeld, um für ca. 2 Stunden zu klettern. Die Betreuer:innen absolvieren vor Beginn des Projektes einen Sicherungskurs, um zu gewährleisten, dass alle Sicherheitsrichtlinien eingehalten werden. Kinder ab neun Jahren können ebenfalls, neben dem Klettern, die Technik des Sicherns erlernen, so dass sie im Laufe des Projektes in der Lage sind, sich gegenseitig zu sichern. Die Kinder lernen die Grenzen ihrer eigenen Leistungsfähigkeit einzuschätzen und ihr eigenes Anspruchsniveau festzulegen. Durch das Sichern anderer Kinder übernehmen sie Verantwortung und werden an verantwortliches und bewusstes Handeln spielerisch herangeführt.

Spendenziel:
Wir möchten eine zweite Gruppe eröffnen, um noch weiteren Kindern und Jugendlichen das therapeutische Klettern zu ermöglichen.